Recensie: Een leeg huis
HAVO 4
Naam:
Klas:
Datum:
LET OP
A Je moet alle vragen in je leesverslag opnemen. Het beste kun je dus eerst dit model
downloaden van de website van Trevianum- scholengroep en het vervolgens aanvullen
met jouw antwoorden.
B Geef zo volledig mogelijk antwoord; alleen ?ja? of ?nee? invullen is onvoldoende.
C Als je gebruik maakt van bronnen, moet je in dit verslag een gode bronvermelding
opnemen.
Leesverslag 1, 2, 3, 4, 5
(Omcirkel het juiste nummer)
Auteur: Marga Minco
Titel: Een leeg huis
Uitgever, plaats en jaar van eerste druk: Uitgeverij Bert Bakker, Amsterdam, 1995
A Beschrijvingsopdracht
1. Korte motivatie van je boekkeuze (om je gedachten op gang te helpen volgen hier wat inleidende tips) Minimaal 25 woorden.
We hebben het met school over het boek ?het bittere kruid? gehad. Daarna ben ik gaan zoeken naar andere boeken van dezelfde schrijfster. Zo kwam ik uit bij het boek: ?Een leeg huis?.
2. Eerste persoonlijke reactie (kies minstens drie beoordelingswoorden en licht je keuze met behulp van argumenten toe) Minimaal dertig woorden.
Het boek was heel werkelijk weergegeven, maar toch was het zo onwerkelijk doordat het moeilijk voor te stellen is op wat voor een manier mensen leefden iets minder dan 60 jaar geleden. De schrijfster is er zeker in geslaagd om alles geloofwaardig te maken. Dit komt vooral door de goede omschrijving van omgevingen.
? (niet) interessant
? (niet) nieuwsgierig
makend
? (niet) herkenbaar
? (on)begrijpelijk
? saai/spannend
? lastig/gemakkelijk
? droevig/grappig ? (niet) ontroerend
? eng
? zielig/opgewekt
? somber/vrolijk
? (on)samenhangend
? (on)werkelijk
? (on)geloofwaardig
? opwindend/shockerend
? zet me wel/niet aan het denken
? (niet) leerzaam
? oppervlakkig/diepzinnig
? waardeloos/waardevol
? smerig/braaf
? vreemd
3. Geef nu een volledige samenvatting van de inhoud van het boek.
Dag 1: 28 juni 1945
Sepha wilde 28 juni 1945 naar Amsterdam terug gaan vanuit Friesland. In Amsterdam was ze namelijk eerder ondergedoken. De reden dat ze terug wilde was Mark. Hij was namelijk een verzetsstrijder en was ook ondergedoken in Amsterdam. Sepha was Mark zijn vriendinnetje. Sepha moest naar Amsterdam liften en er stond in de krant dat alle automobilisten alle lifters mee moesten nemen. Tijdens het liften komt ze Yona tegen. Yona is ook een Joods en is toevallig ook op weg naar Amsterdam. Yona vertelt Sepha over het huis van haar ouders en over haar vader. Toen ze in Amsterdam aankwamen gingen ze allebei naar hun eigen huis. Ze wisselden wel adressen uit. Sepha komt thuis in een leeg huis. En als er gebeld wordt staat een agent voor de deur en zegt dat Yona in het ziekenhuis ligt omdat ze in de gracht is gevallen. Ze was zo geschrokken van het overblijfsel van het huis van haar ouders, doordat er bijna niks meer van over was gebleven. En als Sepha weer thuiskomt, is Mark al weer weg.
Dag 2: 25 maart 1947
Iets meer dan anderhalf jaar later zit Sepha in een Zuid-Frans vissersdorpje. Mark werkt inmiddels bij een krant en heeft wat tijd vrij genomen om naar Sepha toe te komen. De twee zijn wel getrouwd maar het gaat zo slecht met hun, dat ze allebei een relatie met een ander hebben. Mark met Tinka, Sepha met Gilbert. Toch proberen ze er samen wat van te maken. Yona komt alleen voor in flashbacks maar niet in het verhaal zelf.
Dag 3: 21 april 1950
Deze dag belt Yona Sepha . Ze wil langskomen om haar verhaal kwijt te zijn. Yona komt langs en zegt dat Leo terug is uit Amerika, maar hij schijnt daar getrouwd te zijn met een andere vrouw die hij daar heeft leren kennen. Yona is hierdoor erg depressief en dit irriteert Sepha. Sepha komt er ook niet toe Yona echt te hulp te schieten. Als Sepha ?s avonds thuiskomt, is Mark al thuis. Hij verteld dat Yona op de weg naar Apeldoorn uit de trein is gevallen en gestorven is. Dan gaat Sepha naar Yona?s kamer en vindt daar allerlei foto?s. Mark komt Sepha halen en samen verlaten zij de zolderverdieping. Als ze buiten zijn springen de lichten aan wat aangeeft dat alles goed komt.
HAVO 4
B Analyse van de tekst
1. Personages
a. Wie is de hoofdpersoon of wie zijn de hoofdpersonen? Geef hun voornaamste kenmerken:
De hoofdpersoon is Sepha zij is een vrouw en is een rustig persoon die zich niet snel gek laat maken.
b. Wie is de helper of wie zijn de helpers? Waarom denk je dat?
Een duidelijke helper is bijvoorbeeld Yona, zij maakt goed duidelijk hoe betrekkelijk het leven is. Nog een duidelijke andere helper is Mark, hij is de man van Sepha en met hem gaat zij ook de rest van haar leven doorbrengen.
C. Wie is de tegenstander of wie zijn de tegenstanders? Waarom denk je dat?
Van een duidelijke tegenstander is geen sprake, zij wordt namelijk door niemand achter na gezeten. Je zou kunnen zeggen dat de tegenstander de tijd is, doordat de periode waarin het verhaal zich afspeelt een tijd was met heel veel emotie en gevoelens.
d. Wat zijn de relaties tussen de verschillende personages?
Mark is de man van Sepha, Yona is een lotgenoot van Sepha in het opzicht dat ze ook naar haar onderduik adres terug gaat. Toch is het lot van Yona iets minder prettig.
2. Tijd
a. In welke tijd speelt het verhaal? ( historische aanduiding )
Het verhaal speelt zich af na de tweede wereld oorlog. Om preciezer te zijn 28 juni 1945, 25 maart 1947 en 21 april 1950
b. Hoeveel tijd verstrijkt er in het totaal ( inclusief flashbacks )?
In totaal verstrijkt er bijna 5 jaar. Maar er worden maar over 3 dagen daarvan verteld. Toch komen er veel flashbacks in voor. Ook buiten die drie dagen.
3 . Ruimte
a. Waar speelt het verhaal zich af? ( geografische aanduiding )
het verhaal speelt zich af in Nederland, van Friesland tot Amsterdam.
b. Geef een beschrijving van de ruimte (s).
Het speelt zich veel af in onderduik adressen en buiten.
4. Perspectief
a. Welke vertelsituatie heeft de tekst? (ikverteller, alwetende verteller of personale verteller)
Er is in het boek sprake van een ik verteller.
b. Is er sprake van een meervoudig perspectief? Zo ja, wie hebben het perspectief dan?
Nee, het hele verhaal wordt vanuit het punt van Sepha gezien
5. Tijd en structuur
a. Is er een verdeling in hoofdstukken en/of delen? Zo ja, geef die verdeling.
Er zijn 3 delen, elke dag is ??n deel. De titels waren de dagaanduiding van die dag.
b. Wijkt de fabel af van het sujet? Zo ja, hoe dan?
Ja, Fabel en Sujet vallen niet samen door de vele flashbacks
c. Hoe is het verhaal verteld? Chronologisch of niet?
Het verhaal is dus niet chronologisch verteld
d. Is er ??n verhaallijn, of zijn er meerdere? Indien het er meerdere zijn, welke zijn dat dan?
Er is maar ??n verhaal lijn, omdat alle dagen vanuit dezelfde ik verteller verteld worden
e Heeft de tekst een open of gesloten einde? Motiveer je antwoord.
Het verhaal heeft een vrij gesloten einde, alle verhalen worden goed afgerond. Behalve dan hoe de vrouw verder leeft, maar het begint in ieder geval gunstig.
6. Thematiek
a. Wat is de thematiek van de tekst?
Het thema van de tekst is dat de huizen staan voor het innerlijk van de persoon
b. Welke belangrijke motieven tref je aan in de tekst?
Het belangrijkste motief is een huis. Dit blijft steeds terugkomen steeds weer in een andere vorm.
c. Verklaar de titel.
Een leeg huis: de meeste mensen willen na de oorlog het liefst helemaal opnieuw beginnen. Ze willen met een leeg huis beginnen.
d. Wat is de relatie tussen de titel en de thematiek?
Het is precies hetzelfde, alleen wordt er het woord huis gebruikt in de titels terwijl ze eigenlijk de persoon zelf bedoelen.
e. Is er een motto? Zo ja, welk?
Das Haus ansehn. Es ist sill, niemand geht ein und aus, man wartet ein wenig, auf de Haus-Seite, dann auf der Seite gegen?ber, nichts, solche H?user sind so viel weiser als die Menschen, die sie anstarren.
f. Leg uit wat het motto met de thematiek te maken heeft.
Het huis is leeg niks gaat erin of eruit. Er is niemand te bekennen, het is stil.
C Beoordeling
Geef je uiteindelijke persoonlijke beoordeling van het gelezen verhaal in minimaal vijftig woorden.
Ik heb het boek met redelijk veel plezier gelezen, er zat van alles in. Tegenstelling leven en dood, liefde, spanning. De opbouw was heel duidelijk weergegeven wat het aangenaam maakte om te lezen. De manier waarop is verteld is ook heel knap. Het is zo geschreven dat het echt het verhaal kon zijn van een jonge vrouw. Een hele slimme jonge vrouw. Er is namelijk geen sprake van moeilijk taalgebruik, maar het verhaal zelf is heel volwassen verteld. Precies zoals een slimme jonge vrouw dat weer zou geven.
Naam:
Klas:
Datum:
LET OP
A Je moet alle vragen in je leesverslag opnemen. Het beste kun je dus eerst dit model
downloaden van de website van Trevianum- scholengroep en het vervolgens aanvullen
met jouw antwoorden.
B Geef zo volledig mogelijk antwoord; alleen ?ja? of ?nee? invullen is onvoldoende.
C Als je gebruik maakt van bronnen, moet je in dit verslag een gode bronvermelding
opnemen.
Leesverslag 1, 2, 3, 4, 5
(Omcirkel het juiste nummer)
Auteur: Marga Minco
Titel: Een leeg huis
Uitgever, plaats en jaar van eerste druk: Uitgeverij Bert Bakker, Amsterdam, 1995
A Beschrijvingsopdracht
1. Korte motivatie van je boekkeuze (om je gedachten op gang te helpen volgen hier wat inleidende tips) Minimaal 25 woorden.
We hebben het met school over het boek ?het bittere kruid? gehad. Daarna ben ik gaan zoeken naar andere boeken van dezelfde schrijfster. Zo kwam ik uit bij het boek: ?Een leeg huis?.
2. Eerste persoonlijke reactie (kies minstens drie beoordelingswoorden en licht je keuze met behulp van argumenten toe) Minimaal dertig woorden.
Het boek was heel werkelijk weergegeven, maar toch was het zo onwerkelijk doordat het moeilijk voor te stellen is op wat voor een manier mensen leefden iets minder dan 60 jaar geleden. De schrijfster is er zeker in geslaagd om alles geloofwaardig te maken. Dit komt vooral door de goede omschrijving van omgevingen.
? (niet) interessant
? (niet) nieuwsgierig
makend
? (niet) herkenbaar
? (on)begrijpelijk
? saai/spannend
? lastig/gemakkelijk
? droevig/grappig ? (niet) ontroerend
? eng
? zielig/opgewekt
? somber/vrolijk
? (on)samenhangend
? (on)werkelijk
? (on)geloofwaardig
? opwindend/shockerend
? zet me wel/niet aan het denken
? (niet) leerzaam
? oppervlakkig/diepzinnig
? waardeloos/waardevol
? smerig/braaf
? vreemd
3. Geef nu een volledige samenvatting van de inhoud van het boek.
Dag 1: 28 juni 1945
Sepha wilde 28 juni 1945 naar Amsterdam terug gaan vanuit Friesland. In Amsterdam was ze namelijk eerder ondergedoken. De reden dat ze terug wilde was Mark. Hij was namelijk een verzetsstrijder en was ook ondergedoken in Amsterdam. Sepha was Mark zijn vriendinnetje. Sepha moest naar Amsterdam liften en er stond in de krant dat alle automobilisten alle lifters mee moesten nemen. Tijdens het liften komt ze Yona tegen. Yona is ook een Joods en is toevallig ook op weg naar Amsterdam. Yona vertelt Sepha over het huis van haar ouders en over haar vader. Toen ze in Amsterdam aankwamen gingen ze allebei naar hun eigen huis. Ze wisselden wel adressen uit. Sepha komt thuis in een leeg huis. En als er gebeld wordt staat een agent voor de deur en zegt dat Yona in het ziekenhuis ligt omdat ze in de gracht is gevallen. Ze was zo geschrokken van het overblijfsel van het huis van haar ouders, doordat er bijna niks meer van over was gebleven. En als Sepha weer thuiskomt, is Mark al weer weg.
Dag 2: 25 maart 1947
Iets meer dan anderhalf jaar later zit Sepha in een Zuid-Frans vissersdorpje. Mark werkt inmiddels bij een krant en heeft wat tijd vrij genomen om naar Sepha toe te komen. De twee zijn wel getrouwd maar het gaat zo slecht met hun, dat ze allebei een relatie met een ander hebben. Mark met Tinka, Sepha met Gilbert. Toch proberen ze er samen wat van te maken. Yona komt alleen voor in flashbacks maar niet in het verhaal zelf.
Dag 3: 21 april 1950
Deze dag belt Yona Sepha . Ze wil langskomen om haar verhaal kwijt te zijn. Yona komt langs en zegt dat Leo terug is uit Amerika, maar hij schijnt daar getrouwd te zijn met een andere vrouw die hij daar heeft leren kennen. Yona is hierdoor erg depressief en dit irriteert Sepha. Sepha komt er ook niet toe Yona echt te hulp te schieten. Als Sepha ?s avonds thuiskomt, is Mark al thuis. Hij verteld dat Yona op de weg naar Apeldoorn uit de trein is gevallen en gestorven is. Dan gaat Sepha naar Yona?s kamer en vindt daar allerlei foto?s. Mark komt Sepha halen en samen verlaten zij de zolderverdieping. Als ze buiten zijn springen de lichten aan wat aangeeft dat alles goed komt.
HAVO 4
B Analyse van de tekst
1. Personages
a. Wie is de hoofdpersoon of wie zijn de hoofdpersonen? Geef hun voornaamste kenmerken:
De hoofdpersoon is Sepha zij is een vrouw en is een rustig persoon die zich niet snel gek laat maken.
b. Wie is de helper of wie zijn de helpers? Waarom denk je dat?
Een duidelijke helper is bijvoorbeeld Yona, zij maakt goed duidelijk hoe betrekkelijk het leven is. Nog een duidelijke andere helper is Mark, hij is de man van Sepha en met hem gaat zij ook de rest van haar leven doorbrengen.
C. Wie is de tegenstander of wie zijn de tegenstanders? Waarom denk je dat?
Van een duidelijke tegenstander is geen sprake, zij wordt namelijk door niemand achter na gezeten. Je zou kunnen zeggen dat de tegenstander de tijd is, doordat de periode waarin het verhaal zich afspeelt een tijd was met heel veel emotie en gevoelens.
d. Wat zijn de relaties tussen de verschillende personages?
Mark is de man van Sepha, Yona is een lotgenoot van Sepha in het opzicht dat ze ook naar haar onderduik adres terug gaat. Toch is het lot van Yona iets minder prettig.
2. Tijd
a. In welke tijd speelt het verhaal? ( historische aanduiding )
Het verhaal speelt zich af na de tweede wereld oorlog. Om preciezer te zijn 28 juni 1945, 25 maart 1947 en 21 april 1950
b. Hoeveel tijd verstrijkt er in het totaal ( inclusief flashbacks )?
In totaal verstrijkt er bijna 5 jaar. Maar er worden maar over 3 dagen daarvan verteld. Toch komen er veel flashbacks in voor. Ook buiten die drie dagen.
3 . Ruimte
a. Waar speelt het verhaal zich af? ( geografische aanduiding )
het verhaal speelt zich af in Nederland, van Friesland tot Amsterdam.
b. Geef een beschrijving van de ruimte (s).
Het speelt zich veel af in onderduik adressen en buiten.
4. Perspectief
a. Welke vertelsituatie heeft de tekst? (ikverteller, alwetende verteller of personale verteller)
Er is in het boek sprake van een ik verteller.
b. Is er sprake van een meervoudig perspectief? Zo ja, wie hebben het perspectief dan?
Nee, het hele verhaal wordt vanuit het punt van Sepha gezien
5. Tijd en structuur
a. Is er een verdeling in hoofdstukken en/of delen? Zo ja, geef die verdeling.
Er zijn 3 delen, elke dag is ??n deel. De titels waren de dagaanduiding van die dag.
b. Wijkt de fabel af van het sujet? Zo ja, hoe dan?
Ja, Fabel en Sujet vallen niet samen door de vele flashbacks
c. Hoe is het verhaal verteld? Chronologisch of niet?
Het verhaal is dus niet chronologisch verteld
d. Is er ??n verhaallijn, of zijn er meerdere? Indien het er meerdere zijn, welke zijn dat dan?
Er is maar ??n verhaal lijn, omdat alle dagen vanuit dezelfde ik verteller verteld worden
e Heeft de tekst een open of gesloten einde? Motiveer je antwoord.
Het verhaal heeft een vrij gesloten einde, alle verhalen worden goed afgerond. Behalve dan hoe de vrouw verder leeft, maar het begint in ieder geval gunstig.
6. Thematiek
a. Wat is de thematiek van de tekst?
Het thema van de tekst is dat de huizen staan voor het innerlijk van de persoon
b. Welke belangrijke motieven tref je aan in de tekst?
Het belangrijkste motief is een huis. Dit blijft steeds terugkomen steeds weer in een andere vorm.
c. Verklaar de titel.
Een leeg huis: de meeste mensen willen na de oorlog het liefst helemaal opnieuw beginnen. Ze willen met een leeg huis beginnen.
d. Wat is de relatie tussen de titel en de thematiek?
Het is precies hetzelfde, alleen wordt er het woord huis gebruikt in de titels terwijl ze eigenlijk de persoon zelf bedoelen.
e. Is er een motto? Zo ja, welk?
Das Haus ansehn. Es ist sill, niemand geht ein und aus, man wartet ein wenig, auf de Haus-Seite, dann auf der Seite gegen?ber, nichts, solche H?user sind so viel weiser als die Menschen, die sie anstarren.
f. Leg uit wat het motto met de thematiek te maken heeft.
Het huis is leeg niks gaat erin of eruit. Er is niemand te bekennen, het is stil.
C Beoordeling
Geef je uiteindelijke persoonlijke beoordeling van het gelezen verhaal in minimaal vijftig woorden.
Ik heb het boek met redelijk veel plezier gelezen, er zat van alles in. Tegenstelling leven en dood, liefde, spanning. De opbouw was heel duidelijk weergegeven wat het aangenaam maakte om te lezen. De manier waarop is verteld is ook heel knap. Het is zo geschreven dat het echt het verhaal kon zijn van een jonge vrouw. Een hele slimme jonge vrouw. Er is namelijk geen sprake van moeilijk taalgebruik, maar het verhaal zelf is heel volwassen verteld. Precies zoals een slimme jonge vrouw dat weer zou geven.
De achternaam was eigenlijk Menco, maar een ambtenaar verwisselde (per ongeluk) de klinker.Geboren in een orthodox joods gezin gaat Minco in 1938 werken bij de Bredasche Courant. Daar wordt zij in mei 1940 op last van Duits-gezinde commissarissen ontslagen, nog voor dat de Duitsers hun anti-joodse maatregelen zouden afkondigen.
Boek informatie
- Een leeg huis
- Sara Menco
- Nederlands
Handige opties
- Meer boeken van:Marga Minco