Boekverslag: Spijt!
Onderdeel 1: Algemene informatie.
A. De titel van het boek is spijt!
B. De auteur van het boek Spijt! is Carry Slee.
C. Carry Slee heeft meer boeken geschreven. Een aantal van die titels zijn: Afblijven, Kappen, Razend en Pijnstillers.
D. Wat ik verder over Carry Slee weet is, dat Carry Slee op 01-07-1949 in Bergen is geboren. Ze heeft een opleiding H.B.S.B Academie voor Expressie door woord en gebaar gevolgd. Daarna is ze kinderboekenschrijfster geworden. Ze werkt overdag van 9.00 tot 17.00 uur. Ze wil nog lang blijven schrijven. Ze heeft blond haar, blauwe ogen, ze is 1.69 meter, 62 kilo, houdt van wandelen, lekker eten en naar de sauna te gaan. Haar huisgenoten zijn Elles, Nadja, Masja, Doenja en kleine Fay.
Onderdeel 2: Vragen en opdrachten over de inhoud.
A. Ik vind dat het genre van het boek pesten is. In het boek staan de trefwoorden pesten, school, dood en verliefdheid.
B. De hoofdpersonen van het boek zijn David en Jochem.
C. David:
Hij is 14 jaar en zit in de 2e klas van de middelbare school. Hij verliefd op Vera en is een gewone jongen die soms een beetje verlegen is. Hij heeft medelijden met Jochem, maar durft niet tegen Remco, Sanne en Justin in te gaan. Als hij wel tegen ze in gaat zou hij ruzie met zijn vrienden en daar heeft hij geen zin in. Hij zit in de redactie van de schoolkrant.
Jochem:
Is ook ongeveer 14 jaar en zit ook in de 2e klas. Hij wordt al gepest vanaf groep acht. Hij is behoorlijk dik en niet een van de knapste uit de klas. Daar mee wordt hij ook vooral gepest maar, trek zich van niemand wat aan. Hij komt nooit op voor zich zelf en durft nooit wat terug te zeggen. Jochem heeft wel een vriendin die hij nog kende uit zijn oude buurt waar hij vroeger woonde.
D. De karakters van hoofdpersonen zijn: David is rustig en durft nergens actie onder te nemen.
Jochem is verlegen, onzeker en schaamt zich nogal dat hij dik is.
E. Ik heb me dit keer door de ogen van Jochem beleefd, want ik weet hoe Jochem zich heeft moeten gevoeld, zelfs zo erg dat hij zichzelf heeft vermoord.
F. Het verhaal speelt zich het meest af op een middelbare school in Nederland.Dat weet ik omdat dat in het boek staat. Nienke moet vanuit Zandvoort 1 uur en 20 minuten reizen met de trein om er te komen.
G. Het verhaal speelt zich in onze tijd af, dit kun je zien aan sommige woorden bijvoorbeeld: computers, kopieerapparaten enz. Ook worden er stopwoordjes uit deze tijd gebruikt, zoals ?shit? of ?gaaf?. De vertelde tijd is ongeveer een half jaar. De verteltijd is ongeveer 4 uur. Af en toe kwam er wel een tijdversnelling voor, bijvoorbeeld toen er uit het dagboek van Jochem werd gelezen. De verhalen van Jochem duurden minder lang als in werkelijkheid
Ook kwam er wel een tijdvertraging voor, bijvoorbeeld bij de zelfmoord van Jochem. Dit werd dus extra spannend gemaakt. Er kwamen ook flashbacks voor, bijvoorbeeld bij het lezen van het dagboek van Jochem.
Onderdeel 3: Persoonlijke beleving.
A. Het thema van het verhaal is te laten zien waar pesten toe kan leiden.
B. Als ze erachter komen dat Jochem zich zelf heeft vermoord, zien de pesters in wat ze hebben aangericht. Pas dan krijgen ze in de gaten hoe erg het moet zijn geweest voor Jochem om elke dag naar school te gaan. Ze hebben vreselijk SPIJT!!! Ik vind de titel dus wel bij het verhaal passen.
C. Ik vind het aardig van David dat hij Jochem niet pest. Maar Remco, Sanne en Justin zijn echt stom. Eigelijk zijn zij de oorzaak van de zelfmoord en die leraar van gym hoort ook bij die Remco, Sanne en Justin vind ik.
D. Ik vind het mooiste stukje dat ze Jochem gaan zoeken, omdat je duidelijk kan lezen dat de leerlingen spijt hebben. Iedereen is in een shock en het is erg gevoelig, omdat ze nu inzien wat die pesterijen van hun heeft aangericht. Een fragment uit het boek:
Nienke roept om Jochem en kijkt over het water. Dan pakt ze David?s hand vast. Daarna wordt ze spierwit en roept dat Jochem zijn tas in het water drijft. David kan het even niet geloven en zou willen dat Jochem nu uit de struiken kwam, zodat ze alles weer goed zouden kunnen maken. Ze zijn er allemaal, de ouders van Jochem, Nienke, de klas, Tino en mn. Zwart. Alleen Sanne, Justin en Remco ontbreken. Die zijn geschorst. Ze zien dat duikers het water in gaan op steeds verschillende plekken. Steeds wanneer ze met lege handen boven komen krijgen ze meer hoop. Ze hopen dat Jochem nog zou leven. David knijpt in Nienke?s hand. Driekwart van het meer is al onderzocht. Misschien nog 2 keer duiken. Van de spanning schuiven ze steeds dichter naar de waterkant. En dan komen de duikers boven met het verstijfde lichaam van Jochem. De leerlingen doen een stap achteruit en kunnen het niet geloven. Maar Tino, die de gevolgen van zijn pesterijen niet heeft overzien, is net zo geschokt als zijn leerlingen. Hij heeft al zijn kracht nodig om zijn emoties in bedwang te houden.
E.
Belangrijk
Ontroerend
Realistisch
Origineel
Oppervlakkig
Boeiend
F. Ik vind het boek heel erg goed, omdat het verhaal realistisch is. (Het boek is namelijk naar aanleiding van een brief achter op de VPRO gids geschreven, waarin stond dat een jongen zijn buurmeisje zo had gepest dat ze voor de trein sprong). Het boek is niet alleen realistisch, maar ook spannend en verdrietig. Het is spannend, want als je nou eenmaal aan het boek begint, wil je het helemaal uitlezen, omdat je benieuwd bent hoe het afloopt. Het is ook verdrietig, want een gevolg van pesten (in het boek) is zo erg geworden, dat er zelfmoord wordt gepleegd. Het enige dat saai is, is dat de tekst op de achterkant van het boek in andere woorden verklapt dat Jochem zichzelf vermoord. Dus als je dan leest dat Jochem zichzelf heeft vermoord, dan is dat niet zo heel erg spannend, want dat weet je dan al. Ik raad iedereen dus aan om dit boek een keertje te lezen. Het kan echt geen kwaad!!!
G. Het was een heel mooi boek.
Op het eind is het vooral heel spannend omdat ~Jochem zelfmoord heeft gepleegd en dit niemand kan geloven.
Dingen die in dit boek staan gebeuren ook echt en ik vind dat dit niet moet kunnen en dat ze al veel eerder in hadden moeten grijpen .
Het boek was niet langdradig want er gebeurt telkens weer iets wat nieuws.
Dit is een recensie die van internet afkomt. Ik ben het eens met de recensent, omdat ik ook vind dat ze eerder moeten ingrijpen bij zulke gevallen!!!
Onderdeel 4: Een korte samenvatting.
David en Jochem zitten bij elkaar in de klas. Jochem wordt gepest, omdat hij zo dik is. David durft niet in te grijpen, maar ziet wel hoe verdrietig en alleen Jochem wordt door het voortdurende getreiter. De grootste pestkoppen zijn Remco, Justin en Sanne. Maar ook de gymnastiekleraar Tino moedigt het pesten aan! David vindt het afschuwelijk, maar pas als hij Jochem een beetje beter leert kennen, heeft hij de moed om hem te hulp te schieten. David is erg verliefd op Vera. Op het klassenfeestje wil hij haar mee uit vragen, maar dan ziet hij dat ze voor Youssef heeft gekozen. Jochem is ook naar het klassenfeest gekomen. Door sterke drank in zijn keel te gieten, proberen de pestkoppen hem dronken te voeren. Als Jochem naar buiten vlucht en wordt gepakt door de treiteraars, roept hij David om hulp. David is echter zo boos dat hij Vera kan krijgen, dat hij niet reageert. De volgende dag blijkt dat Jochem die nacht niet is thuisgekomen. Uiteindelijk vinden ze zijn lichaam in het meer: Jochem heeft zichzelf verdronken. De pestkoppen worden van school gestuurd. David zet met de redactie van de schoolkrant een hulplijn op om de kinderen die gepest worden te hulp te schieten. Aan het einde van het verhaal ontdekt Vera dat ze David veel liever vindt dan Youssef en maakt ze David duidelijk dat ze graag met hem verder wil.
A. De titel van het boek is spijt!
B. De auteur van het boek Spijt! is Carry Slee.
C. Carry Slee heeft meer boeken geschreven. Een aantal van die titels zijn: Afblijven, Kappen, Razend en Pijnstillers.
D. Wat ik verder over Carry Slee weet is, dat Carry Slee op 01-07-1949 in Bergen is geboren. Ze heeft een opleiding H.B.S.B Academie voor Expressie door woord en gebaar gevolgd. Daarna is ze kinderboekenschrijfster geworden. Ze werkt overdag van 9.00 tot 17.00 uur. Ze wil nog lang blijven schrijven. Ze heeft blond haar, blauwe ogen, ze is 1.69 meter, 62 kilo, houdt van wandelen, lekker eten en naar de sauna te gaan. Haar huisgenoten zijn Elles, Nadja, Masja, Doenja en kleine Fay.
Onderdeel 2: Vragen en opdrachten over de inhoud.
A. Ik vind dat het genre van het boek pesten is. In het boek staan de trefwoorden pesten, school, dood en verliefdheid.
B. De hoofdpersonen van het boek zijn David en Jochem.
C. David:
Hij is 14 jaar en zit in de 2e klas van de middelbare school. Hij verliefd op Vera en is een gewone jongen die soms een beetje verlegen is. Hij heeft medelijden met Jochem, maar durft niet tegen Remco, Sanne en Justin in te gaan. Als hij wel tegen ze in gaat zou hij ruzie met zijn vrienden en daar heeft hij geen zin in. Hij zit in de redactie van de schoolkrant.
Jochem:
Is ook ongeveer 14 jaar en zit ook in de 2e klas. Hij wordt al gepest vanaf groep acht. Hij is behoorlijk dik en niet een van de knapste uit de klas. Daar mee wordt hij ook vooral gepest maar, trek zich van niemand wat aan. Hij komt nooit op voor zich zelf en durft nooit wat terug te zeggen. Jochem heeft wel een vriendin die hij nog kende uit zijn oude buurt waar hij vroeger woonde.
D. De karakters van hoofdpersonen zijn: David is rustig en durft nergens actie onder te nemen.
Jochem is verlegen, onzeker en schaamt zich nogal dat hij dik is.
E. Ik heb me dit keer door de ogen van Jochem beleefd, want ik weet hoe Jochem zich heeft moeten gevoeld, zelfs zo erg dat hij zichzelf heeft vermoord.
F. Het verhaal speelt zich het meest af op een middelbare school in Nederland.Dat weet ik omdat dat in het boek staat. Nienke moet vanuit Zandvoort 1 uur en 20 minuten reizen met de trein om er te komen.
G. Het verhaal speelt zich in onze tijd af, dit kun je zien aan sommige woorden bijvoorbeeld: computers, kopieerapparaten enz. Ook worden er stopwoordjes uit deze tijd gebruikt, zoals ?shit? of ?gaaf?. De vertelde tijd is ongeveer een half jaar. De verteltijd is ongeveer 4 uur. Af en toe kwam er wel een tijdversnelling voor, bijvoorbeeld toen er uit het dagboek van Jochem werd gelezen. De verhalen van Jochem duurden minder lang als in werkelijkheid
Ook kwam er wel een tijdvertraging voor, bijvoorbeeld bij de zelfmoord van Jochem. Dit werd dus extra spannend gemaakt. Er kwamen ook flashbacks voor, bijvoorbeeld bij het lezen van het dagboek van Jochem.
Onderdeel 3: Persoonlijke beleving.
A. Het thema van het verhaal is te laten zien waar pesten toe kan leiden.
B. Als ze erachter komen dat Jochem zich zelf heeft vermoord, zien de pesters in wat ze hebben aangericht. Pas dan krijgen ze in de gaten hoe erg het moet zijn geweest voor Jochem om elke dag naar school te gaan. Ze hebben vreselijk SPIJT!!! Ik vind de titel dus wel bij het verhaal passen.
C. Ik vind het aardig van David dat hij Jochem niet pest. Maar Remco, Sanne en Justin zijn echt stom. Eigelijk zijn zij de oorzaak van de zelfmoord en die leraar van gym hoort ook bij die Remco, Sanne en Justin vind ik.
D. Ik vind het mooiste stukje dat ze Jochem gaan zoeken, omdat je duidelijk kan lezen dat de leerlingen spijt hebben. Iedereen is in een shock en het is erg gevoelig, omdat ze nu inzien wat die pesterijen van hun heeft aangericht. Een fragment uit het boek:
Nienke roept om Jochem en kijkt over het water. Dan pakt ze David?s hand vast. Daarna wordt ze spierwit en roept dat Jochem zijn tas in het water drijft. David kan het even niet geloven en zou willen dat Jochem nu uit de struiken kwam, zodat ze alles weer goed zouden kunnen maken. Ze zijn er allemaal, de ouders van Jochem, Nienke, de klas, Tino en mn. Zwart. Alleen Sanne, Justin en Remco ontbreken. Die zijn geschorst. Ze zien dat duikers het water in gaan op steeds verschillende plekken. Steeds wanneer ze met lege handen boven komen krijgen ze meer hoop. Ze hopen dat Jochem nog zou leven. David knijpt in Nienke?s hand. Driekwart van het meer is al onderzocht. Misschien nog 2 keer duiken. Van de spanning schuiven ze steeds dichter naar de waterkant. En dan komen de duikers boven met het verstijfde lichaam van Jochem. De leerlingen doen een stap achteruit en kunnen het niet geloven. Maar Tino, die de gevolgen van zijn pesterijen niet heeft overzien, is net zo geschokt als zijn leerlingen. Hij heeft al zijn kracht nodig om zijn emoties in bedwang te houden.
E.
Belangrijk
Ontroerend
Realistisch
Origineel
Oppervlakkig
Boeiend
F. Ik vind het boek heel erg goed, omdat het verhaal realistisch is. (Het boek is namelijk naar aanleiding van een brief achter op de VPRO gids geschreven, waarin stond dat een jongen zijn buurmeisje zo had gepest dat ze voor de trein sprong). Het boek is niet alleen realistisch, maar ook spannend en verdrietig. Het is spannend, want als je nou eenmaal aan het boek begint, wil je het helemaal uitlezen, omdat je benieuwd bent hoe het afloopt. Het is ook verdrietig, want een gevolg van pesten (in het boek) is zo erg geworden, dat er zelfmoord wordt gepleegd. Het enige dat saai is, is dat de tekst op de achterkant van het boek in andere woorden verklapt dat Jochem zichzelf vermoord. Dus als je dan leest dat Jochem zichzelf heeft vermoord, dan is dat niet zo heel erg spannend, want dat weet je dan al. Ik raad iedereen dus aan om dit boek een keertje te lezen. Het kan echt geen kwaad!!!
G. Het was een heel mooi boek.
Op het eind is het vooral heel spannend omdat ~Jochem zelfmoord heeft gepleegd en dit niemand kan geloven.
Dingen die in dit boek staan gebeuren ook echt en ik vind dat dit niet moet kunnen en dat ze al veel eerder in hadden moeten grijpen .
Het boek was niet langdradig want er gebeurt telkens weer iets wat nieuws.
Dit is een recensie die van internet afkomt. Ik ben het eens met de recensent, omdat ik ook vind dat ze eerder moeten ingrijpen bij zulke gevallen!!!
Onderdeel 4: Een korte samenvatting.
David en Jochem zitten bij elkaar in de klas. Jochem wordt gepest, omdat hij zo dik is. David durft niet in te grijpen, maar ziet wel hoe verdrietig en alleen Jochem wordt door het voortdurende getreiter. De grootste pestkoppen zijn Remco, Justin en Sanne. Maar ook de gymnastiekleraar Tino moedigt het pesten aan! David vindt het afschuwelijk, maar pas als hij Jochem een beetje beter leert kennen, heeft hij de moed om hem te hulp te schieten. David is erg verliefd op Vera. Op het klassenfeestje wil hij haar mee uit vragen, maar dan ziet hij dat ze voor Youssef heeft gekozen. Jochem is ook naar het klassenfeest gekomen. Door sterke drank in zijn keel te gieten, proberen de pestkoppen hem dronken te voeren. Als Jochem naar buiten vlucht en wordt gepakt door de treiteraars, roept hij David om hulp. David is echter zo boos dat hij Vera kan krijgen, dat hij niet reageert. De volgende dag blijkt dat Jochem die nacht niet is thuisgekomen. Uiteindelijk vinden ze zijn lichaam in het meer: Jochem heeft zichzelf verdronken. De pestkoppen worden van school gestuurd. David zet met de redactie van de schoolkrant een hulplijn op om de kinderen die gepest worden te hulp te schieten. Aan het einde van het verhaal ontdekt Vera dat ze David veel liever vindt dan Youssef en maakt ze David duidelijk dat ze graag met hem verder wil.
Carry Slee is in 1949 in Amsterdam geboren en opgegroeid. Haar moeder is geestesziek en dat was voor de jonge Carry niet eenvoudig: alles draaide in haar leven om haar moeder. Haar vader kon er niet mee omgaan en vluchtte in zijn werk. Toen ze op de lagere school bij andere kinderen thuiskwam, realiseerde ze zich dat het bij haar thuis anders was dan bij anderen. Zij droeg al jong veel meer verantwoordelijkheden dan de meeste kinderen.
Boek informatie
- Spijt!
- Carolina Sofia Carry Slee
- Nederlands
Handige opties
- Meer boeken van:Carolina Sofia Carry Slee