Boekverslag: Spijt!
Vragen die iedereen moet maken
1a. Titel boek? Spijt!
1b. Schrijver boek? Carry Slee
1c. In welk jaar is het boek verschenen? 1996
1d. Wie is de uitgever? Uitgeverij Van Holkema & Warendorf/ Unieboek BV, Houten
1e. Eerste druk? 1996
2a. schrijf de flaptekst over:
Dikke Jochem is het mikpunt van getreiter. David doet er niet aan mee, maar hij durft er ook niks van te zeggen. Jochem lijkt zich niks aan te trekken van de pesterijen, want als de klas weer eens dubbel ligt, lacht hij zelf mee. Maar op een ochtend horen ze dat Jochem na een klassenavond niet is thuisgekomen. David voelt zich schuldig. Samen met een vriendin gaat hij Jochem zoeken om te zeggen dat het hem spijt. Dan vinden ze Jochems tas in het meer? Is het al te laat?
2b. Waar slaat de titel op?
Dat David er spijt van heeft dat hij Jochem nooit heeft kunnen laten blijken dat hij het vervelend vond dat hij gepest werd.
3a. Korte beschrijving hoofdpersonen:
David ? Een jongen van 14 die op de middelbare school zit. Het is niet helemaal duidelijk hoe de jongen er uit ziet maar je kunt uit het boek wel opmaken dat het niet een hele lelijke, maar ook geen hele knappe jongen is. Hij woont in de stad waar alles gebeurt.
Jochem - Hij is ook 14 en zit bij David in de klas. Hij is een hele lelijke, dikke jongen waardoor hij wordt gepest. Hij woont in dezelfde stad als David
3b. Karakter hoofdpersonen:
David ? Is een aardige jongen maar wel wat verlegen. Hij weet niet hoe hij zijn gevoelens moet uiten. Zijn liefde voor Vera waardoor hij snel jaloers is, en dat hij het niet leuk vindt dat Jochem wordt gepest. Vb1. Ze willen een antivetzak-fanclub oprichten. Reuze briljant, denkt David, je moet toch wel behoorlijk gestoord zijn op zoiets te verzinnen. Dachten ze nou echt dat ze hun schoolkrant zouden laten besmeuren? Dat gaat dus mooi niet door. Hij voelt dat hij kwaad wordt, mar gelukkig lost Niels het al op. Vb2. ?Hoe kan ik je bedanken?? Niels kijkt Vera aan. David kent dat lachje wel. Zo kijkt Niels altijd als hij wil dat een meisje hem leuk vindt. Maar het ergste vindt hij nog dat Vera bloost.
Jochem ? Een jongen die wel aardig is maar niemand weet dat omdat hij heel erg wordt gepest. Hij doet net alsof dit hem niks kan schelen. Maar het kan hem wel schelen alleen wil hij niet dat z?n ouders het weten. Het pesten is zo erg dat hij besluit om er een eind aan te maken. Vb1. Toen Jochem zijn naam moest opnoemen, begon Sanne als een varken te knorren en sindsdien heet hij zeug. Nu staat hij ook weer zo stom te grinniken. Het lijkt wel of hij het leuk vindt. Vb2. ?Er is al niks maar aan te doen.
Kijk zeug allemaal nog maar eens goed aan, jongens. Hij is in de terminale fase.? ?Snik,? zegt Sanne. ?Wat zal ik je missen.? ?Jullie klas heeft meteen geen kans meer tijdens het volleybaltoernooi, jongens,? doet Tino er nog een schepje bovenop. David kijkt naar Jochem, maar die vertrekt geen spier.
4. In welke tijd speelt het boek?
Het speelt in de tijd waar wij nu ook in leven. Je merkt het aan het gedrag van de mensen die er in voorkomen. Ze gedragen zich modern en gebruiken moderne spullen.
5. Waar speelt het boek?
Het speelt zich af in een stad. De kinderen wonen ook allemaal in een stad en er zijn een hoop woonwijken waar ze wonen. Ze fietsen dan ?s morgens naar school. Buiten de stad zijn grote kale weilanden maar daarna bos met een groot meer.
6. bij welke genre kun je dit boek indelen?
Het is drama, omdat het een soort toneelstuk is over gebeurtenissen op een bepaalde plek.
7. Kort uittreksel:
David zit op school met zijn vrienden en een meisje dat hij heel erg leuk vindt. Ook zit er een dikke gepeste jongen bij en een stel pestkoppen. Hij vind het nooit leuk dat Jochem zo gepest wordt, maar hij durft ook niet voor hem op te komen. Op een dag beloofd hij hem om hem te helpen tegen het pesten maar als Jochem hem dan echt nodig heeft is hij er niet voor hem omdat hij alleen maar denkt aan z?n eigen liefdesverdriet. Als de jongen dan zoek is gaat hij hem met een goeie vriendin van Jochem zoeken. Als ze een lijk vinden heeft David er maar al te veel spijt van hij hem niet geholpen heeft. Daarom begint hij met een aantal vrienden en het meisje waar hij verliefd op is om kinderen die gepest worden te helpen. Dit verbeterd ook de band tussen David en Vera.
8. Perspectief?
Het is geschreven in een autorieel perspectief. Je ziet alle gebeurtenissen vanuit de ogen van de auteur. Hij ziet zo ook de gedachten van de hoofdpersonen.
9. Thema?
Het thema is pesten. Het draait er om dat er een jongen gepest word en dat dit verkeerd afloopt. Ook draait het leven van David na een tijdje om hoe Jochem wordt behandeld. Hij heeft een hekel aan dit pesten en wil er graag wat tegen doen.
Kies 1 opdracht
A1. Waarom wel of niet bevriend zijn met een figuur uit het boek?
Ik zou wel bevriend willen zijn met David. Hij lijkt me een aardige jongen die tenminste begrijpt hoe het moet zijn om zo gepest te worden. Hij heeft het er moeilijk mee dat hij er niks van durft te zeggen omdat hij misschien verlegen is. Dit vind ik bet leuk want ik ben zelf ook verlegen ook al kan dit soms moeilijk zijn voor de vriendschap. Zijn gedrag bevalt me wel ook al zou ik er denk ik wel wat van hebben gezegd als een jongen zo gepest zou worden. Het is heel dapper dat hij op het idee kwam om Jochem te gaan zoeken met hulp van Nienke, een vriendin van Jochem. En ik vind het heel goed hoe hij er daarna over denkt. Dat hij Jochem zo graag het willen helpen en om dan maar andere gepeste kinderen te gaan helpen. Heel goed!
B4. a/ Beschrijving kaft:
Je ziet vaag nog de helft van het hoofd van een jongen. Hij kijkt heel angstig. Hij probeert de lens waarmee de foto is gemaakt met z?n hand te bedekken. Jij bent zeg maar de gene die hem iets doet en hij probeert zich te beschermen.
b/ Waar slaat het kaft op?
Het kaft slaat op Jochem die zich tegen de pestkoppen probeert te beschermen. Hij vindt het nu te ver gaan dus begint hij angstig te kijken.
c/ Wat vind je van het kaft? Waarom? Wat zou je veranderen?
Ik vind het een hele goeie en aangrijpende kaft. Het beschrijft precies wat Jochem op een bepaalt moment moet doormaken. Ik zou het denk ik niet heel anders maken maar misschien iets duidelijk en verder weg.
C2.Als het echt gebeurd zou zijn wat zou dan een krantenbericht hierover zijn?
Dode jongen Gevonden in meer.
De jongen, Jochem, lange tijd is gepest op school zonder dat er ook maar iets tegen gedaan werd verdween hij een aantal dagen geleden na een klassenavond. Zijn ouders wisten niks van deze pesterijen af en de school deed er ook niks aan. Toen een klasgenoot te horen kreeg dat hij was verdwenen ging hij met een goeie vriendin van Jochem op zoek naar hem. Na een grote schok, door de tas van Jochem in het plaatselijke meer te vinden schakelden zij snel andere hulp in. Duikers zochten, terwijl de klasgenoten van Jochem toekeken, naar het lichaam dat misschien in het water gevonden zou worden. Nadat dit inderdaad het geval was, is de klas zich gaan beseffen wat ze fout hebben gedaan. De pestkoppen zijn na deze ontdekking van de school verwijderd.
Carry Slee is in 1949 in Amsterdam geboren en opgegroeid. Haar moeder is geestesziek en dat was voor de jonge Carry niet eenvoudig: alles draaide in haar leven om haar moeder. Haar vader kon er niet mee omgaan en vluchtte in zijn werk. Toen ze op de lagere school bij andere kinderen thuiskwam, realiseerde ze zich dat het bij haar thuis anders was dan bij anderen. Zij droeg al jong veel meer verantwoordelijkheden dan de meeste kinderen.
Boek informatie
- Spijt!
- Carolina Sofia Carry Slee
- Nederlands
Handige opties
- Meer boeken van:Carolina Sofia Carry Slee