Boekverslag: Anne Frank - Het Achterhuis.
KORTE INHOUD:
Anne Frank, een Joods meisje, moet in de Tweede Wereldoorlog
onderduiken met haar ouders en zus. Samen met de familie van
Daan trekken zij in in het Achterhuis. Een woonhuis dat
achter het kantoor van vader en zijn medewerkers ligt. Met
een ver-nuftig gemaakt meganisme van de draaiende boekenkast
wordt het Achterhuis goed verborgen voor buitenstaanders en
natuurlijk voor de Duitsers. De medewerkers van vader,
Koophuis, Miep, Elly enanderen, helpen waar ze kunnen. Ze
kopen met klandes-tien verkregen distributiebonnen eten en af
en toe kleding en brengen dat bij de Franks en van Daans.
Later trekt meneer van Dussel bij hen in.
Dit is zo'n beetje de situatie waarin Anne verkeerd als zij
inhaar dagboek schrijft. Ze vertelt hoe moeilijk het is om de
hele dag nuttig bezig te zijn zonder herrie te maken, want
overdag werken de mensen op kantoor en in het magazijn en die
mogen hen niet horen. De w.c. mag niet doorgetrokken worden,
er mogen geen kranen lopen, enz. Ze leert veel, is altijd
bezig met lezen van boeken, maken van huiswerk. Op deze
manier is ze dus behoorlijk autodidactisch bezig, Pim (vader
Frank) helpt haar met de dingen die ze neit begrijpt, maar
het meese doet ze zelf. Later gaat ze ook wat werk voor
kantoor doen: brieven tikken en adminsitratieve bezigheden.
Naar het relaas over het dagelijks leven schrijft Anne veel
over wat ze voelt en denkt. Ze schrijft onder anderen dat ze
vaak bang is als ze 's nachts op straat hoort schieten en
wanneer er bombardementen zijn. Ze schrijft ook over de fami-
lie van Daan. Pa en ma van Daan maken veel ruzie, bijna al-
tijd. Anne ergerrt zich er vaak aan en ze schrijft dan ook
dat het heel moeilijk is om niet te laten merken dat ze
mevrouw van Daan niet aardig vindt, maar ze mag het niet
laten merken, want dat zou de sfeer niet bevorderen. "Het is
zo moeilijk om de hele dag met mensen om je heen te leven die
je niet begri-pen en die voortdurend ruzie maken over de
stomste dingen", schrijft ze onder anderen.
Anne denkt veel na over het leven en over zichzelf. Ze vindt
dat moeder haar niet begrijpt en dat Margot netals haar
moeder is,: te rustig, te braaf. Vader wil moeder verdedigen
en wil niet naar haar luisteren. Anne voelt zich vaak alleen.
Doordt ze zoveel ove zichzelf nadenkt, krijgt ze een
behoorlijke dosis zelfkennis. Ze kan zich zelf beschrijven.
En ik vind dat ze dat soms behoorlijk objectief doet. Ze kan
als het ware buiten zichzelf gaan staan en naar zichzelf
kijken als of het een ander is waar ze naar kijkt.
BESCHRIJVING HOOFDPERSONEN:
Opmerking: Er is eigenlijk maar 1 hoofdpersoon, maar het hele
verhaal speelt zich in een kleine ruimte af en bij
onderduiken zijn toch niet zoveel mensen betrokken, zodat de
andere personen ook veel voor komen in het boek. Ik wil ze
hier niet allemaal beschrijven, want dat zou heel veel werk
zijn. Anne is degene waar het verhaal om draait en daarom wil
ik haar wel beschrijven.
Anne Frank is een meisje dat je in twee persoonlijkheden kunt
opdelen. De rustige stille Anne, die veel nadenkt over het
leven en filosofie. En de altijd vrolijke anne, die het
gevoel heeft dat ze niet serieus genomen wordt. Ik denk dat
Anne vaak neit wist welke houding ze aan moest nemen en dat
deze vro-lijkheid voor een deel ook verkapte angst en
onzekerheid is. In het algemeen was Anne op school een
populair meisje. Ze had altijd jongens achter zich aan en was
goed in leren. Op een gegeven moment gaat ze zelf inzien dat
ze uit twee verschil-lende persoonlijkheden bestaat, haar
belangrijskte stemmingen eigenlijk, en dta is het mooie van
het boek.
RELATIE TUSSEN HOOFDPERSONEN:
De relatie tussen Anne en de andere personen is heel
wisselend. De ene keer kan ze goed met Pim praten en de
andere keer baalt ze dat hij niet wil luisteren. Ze ergert
zich vaak aan mevrouw van Daan, die altijd loopt te stoken en
te klagen en die met iedereen ruzie probeert te schoppen.
Margot lijkt op haar moeder, te rustig en te braaf, noiot
eens assertief of spontaan ondernemend. Van Peer, de zoon van
de familie van Daan, gaat ze later houden. Ze vindt hem een
apart figuur. "Het is zo lief, hij gebruikt woorden waarvan
hij de betekenis niet weet. Zo hing hij een bordje op het
toilet gehangen: gas! s.v.p.!"
TIJD WAARIN HET VERHAAL ZICH AFSPEELT:
Dit dagboek is ge-schreven in de Tweede Wereldoorlog.
(1940-1945)
TIJDSVERLOOP: Een paar jaar. in de inleiding wordt wat over
de kleine Anne vertelt, haarlevensverhaal, en het
tijdsverloop is ongeveer 3 jaar.
SPEELRUIMTE: Een huis aan de Prinsengracht in Amsterdam. Het
had natuurlijk net zo goed een huis op de Katterijnensingel
in Utrecht kunnen zijn.
BELANGENRUIMTE: De grootte van dat huis. Alles is klein. De
situatie is onzeker en de tijd is lang. De wetenschap dat je
niet weg kunt als het niet gaat en de gedwongen
zelfbeheersing zijn dingen die van groe invloed zij op Annes
denkwereld en belevenis.
THEMA:
De angst en spanning van het onderduiken en het volwassen
worden in een onvoorziene situatie. Er zijn wel meer kinderen
die volwassen worden in de oorlog. Maar de ituatie waarin,
het kleine huis en de spanning, zijn voor Anne van grote
invloed op haar maneir van doen. Ze wil ook niet dat anderen
haar helpen. Ze zegt dt niet. Ze zegt dat de anderen hara
niet begrijpen, wat een normale uitspraak is voor pubers, en
soms is dt ook we lzo, maar ik heb ook het idee dat Anne niet
begrepen wil worden en dat ze zich afzet tegen de hulp. Aan
het eind van haar dagboek erkent zij dat zelf ook wel en ziet
ze dat dta fout was.
MOTIEVEN:
- angst. Anne is erg bang voor de bombardementen. Deze angst
komt daarin vaak tot uiting en ook in andere dingen. De
angst om geluid te maken, de angst om niet begrepen te
worden ne de angst voor lter. Hoe zal het later zijn als
de oorlog voorbij is. Angst voor de onzekeheid en de
toekomst.
TITELVERKLARING:
Het Achterhuis (dagboekbrieven)
Het Achterhuis is het huis waar Anne ondergedoken zat. Ze
schrijft in haar dagboek dat ze misschien na de oorlog haar
dagboek wil uitgeven ne het dan "het Achterhuis" wil noemn.
OPBOUW VAN HET BOEK:
- STIJL: Het boek is makkelijk leesbaar, omdat het door een
kind geschreven is. Het zijn gewoon opstellen met gedachten
en anekdotes erin. Geen moeilijke woorden of ellelange zinnen
die je vaak moet lezen. Boeiend! Het dwingt je verder te
lezen. Apart is dat Anne niet zomaar in een dagboek schrijft,
maar aan Kitty een vriendin.
- HOOFDSTUKKEN: Het boek heeft geen hoofdstukken, maar
bestaat uit gedateerde breiven. HEt is niet zo dat Anne
iedere dag schrijft. Soms schrijft ze een week niet en dan
schrijft ze weer vier dagen achter elkaar.
- ZINNEN: De zinnen zijn niet lang en ook niet overdreven
kort. Gewoon zoals je dat zelf doet als scholier.
- PERSPECTIEF: Het verhaal is in de ik-vorm geschreven.
- GENRE: Geen roman, maar een psycholigshc dagboek. Dat vind
ik omdat er zoveel gezegd en gedacht wordt over het leven en
de weg naar de volwassenheid.
- STROMING:
INFORMATIE OVER DE AUTEUR:
Anne Frank is geboren in 1929 en stierf in 1945, kwam in 1933
naar Amsterdam vanuit Duitsland. Dook in 1942 onder. In 1944
gedeporteerd en kwam om in Bergen-Belsen.
Het boek is vertaald in vele talen en bewerkt voor toneel en
film. Onderduikadres Prinsengracht 263 tot 265, is nu museum
en expositieruimte van Anne Frank stichting.
WAARDEOORDEEL:
Ik vind het een mooi boek. Het is erg realistisch, omdat het
niet vanuit het oogpunt van de publicatie is geschreven, maar
gewoon aan een vriendin. Dat is het mooie. Ze denkt veel na
en is erg objectief over zichzelf, daarnaast schrijft ze toch
ook op hoe ze het zelf vind en beleeft. Dus je krijgt van 1
per-soon twee verscillende oordelen, dat vind ik erg mooi en
knap dat mensen dat kunnen. Hoewel ik me afvraagof je het
knap moet noemen als je in zo'n, voor mij vreemde, situatie
opgroeit
Annelies Marie (Anne) Frank (Frankfurt am Main, 12 juni 1929 – Bergen-Belsen, begin maart 1945) was een uit Duitsland afkomstig Joods meisje dat tijdens de Tweede Wereldoorlog was ondergedoken in Amsterdam. Zij en haar oudere zus Margot overleden aan uitputting en/of vlektyfus in het concentratiekamp Bergen-Belsen. Het dagboek dat zij tijdens haar onderduik bijhield is postuum gepubliceerd, vertaald in vele talen en is een bijzonder populair boek geworden. Anne Frank is opgenomen in de Canon van Nederland. De commissie-Van Oostrom heeft Anne Frank als één van de vijftig thema's opgenomen die niet in de geschiedenisles op een Nederlandse school mag ontbreken. Haar familie verhuisde in 1933 van het Duitse Frankfurt am Main, waar Anne was geboren, naar Amsterdam om aan vervolging door de nazi's te ontkomen. De eerste tijd woonde het gezin Frank in een Amsterdamse nieuwbouwwijk, op het Merwedeplein (achter het Victorieplein). Ze was net 13 jaar oud toen ze in juli 1942 onderdook in het Achterhuis, een kleine ruimte van twee verdiepingen achter het bedrijf van Otto Frank op de Prinsengracht 263. De deur naar het achterhuis zat verstopt achter een boekenkast.
Boek informatie
- Anne Frank - Het Achterhuis.
- Annelies Marie Frank
- 960-208057-4
- Duits
Handige opties
- Meer boeken van:Annelies Marie Frank